स्थानीय मीडिया और संचार संकायों

स्थानीय प्रेस और संचार और संचार के संकायों के बीच संबंधों पर बातचीत की स्थानीय मीडिया तारीख संकायों शुरू करने के लिए बहुत स्वाभाविक है.
1860 के दशक में स्थानीय वर्तमान प्रेस स्थानीय पत्रकारिता का पहला उदाहरण है, अक्सर राजनीतिक घटनाक्रम, विकास का एक कोर्स के बाद से जुड़ा हुआ की प्रक्रिया से उभरा. पहले, आधिकारिक स्थानीय समाचार पत्रों, स्थानीय प्रेस में तुर्क साम्राज्य, विशेष रूप से द्वितीय के रूप में. राजशाही निजी उद्यम विकास पर्यावरण की स्वतंत्रता के लिए, स्थानीय समाचार पत्र के द्वारा पीछा किया. मैं द्वितीय विश्व युद्ध, कब्जे की अवधि और स्वतंत्रता के लिए संघर्ष के दौरान, स्वतंत्रता, कि वर्षों से किए गए महत्वपूर्ण कार्यों में भाग लेने के लिए संघर्ष पर स्थानीय प्रेस bilinçlendiren के लोग हैं. नई सरकार की नियुक्ति की प्रक्रिया में गणतंत्र की घोषणा, क्रांति के बाद, और रोलिंग के मामले में एक पार्टी के शासन के बाद, स्थानीय समाचार पत्र के एक सुधार दिखाया है. बहु - पार्टी अवधि 1946 के बाद शुरू होता है, राजनीतिक माहौल के जुटाव के आधार पर संख्या, स्थानीय अखबारों में वृद्धि हुई है. जो ज्ञात विभिन्न रंगमंच की सामग्री को मजबूत बनाया के भाग के दौरान स्थानीय प्रेस में बिजली के लिए डेमोक्रेटिक पार्टी की सरकार के करीब है. अवधि 1960 के बाद सरकारी घोषणाओं के लिए विशिष्ट नियमों का वितरण, स्थानीय समाचार पत्रों की संख्या में एक बड़ी वृद्धि के बारे में लाया गया है, मात्रात्मक प्रगति चरित्र नहीं परिलक्षित किया गया है. प्रतिकूल वातावरण के साथ 1970 के दशक में राजनीतिक और सामाजिक तनाव से प्रभावित है, संख्या में वृद्धि हुई है, स्थानीय समाचार पत्र ले लिया. 1980 के बाद, अर्थव्यवस्था में सैन्य हस्तक्षेप की वजह से संरचनात्मक परिवर्तन करने के लिए और स्थानीय मीडिया के विकास में ठहराव की अवधि का अनुभव किया है. हालांकि, उदार अर्थव्यवस्था और फलस्वरूप प्रांतों द्वारा बनाई गई जिसके परिणामस्वरूप नई राजधानी एक विशेष विज्ञापन संभावित है, एक अपेक्षाकृत नया है और कुछ विकसित प्रांतों में 1990 के दशक के बाद और अधिक शक्तिशाली है स्थानीय समाचार पत्र के लिए नेतृत्व की घोषणा की. सरकारी घोषणाओं में 2000s, कुछ पृष्ठों तक, स्थानीय समाचार पत्रों परंपरागत अप्रचलित प्रौद्योगिकी संपत्ति का उपयोग जबकि छोटे शहरों और शहरों, प्रांतों को बनाए रखने, सामाजिक - आर्थिक दृष्टि के विकास को दर्शाता है, जा ऑफसेट, बहु - पृष्ठ, सामग्री में अमीर से और इस संदर्भ के लिए स्थानीय में राष्ट्रीय समाचार पत्रों चुनाव लड़ने का मौका में उत्पादन का उत्पादन कर रहे हैं समाचार पत्रों की संख्या में वृद्धि हुई है.
जब हम तुर्की, Ahmet Rasim पत्रकारिता स्कूल है, जो मूल रूप से खोलने के विचार के नाम से जाना था में संचार संकायों के ऐतिहासिक विकास पर दिखेगा. Ahmet पत्रकारिता और पत्रकारिता के स्कूलों में अपने वर्षों Rasim अधिक हाल ही में खोलने के विज्ञान और शिक्षा का एक नया विषय पत्रकारों और पत्रकारिता Rasim दृढ़ता से स्कूल के उद्घाटन के लिए जरूरत की वकालत की ध्यान से बच नहीं था के रूप में उभरा शुरू करते हैं. प्रेस 1931 में अधिनियमित कानून, समाचार पत्र मालिकों के संपादकीय सामान्य रिहाई की और लेखकों निर्देशकों उच्च विद्यालय या उच्च विद्यालय के स्नातक, इस्तांबुल में आधारित की आवश्यकता लाया, पत्रकारिता के एक स्कूल खोला है फिर से उठाया गया है, लेकिन इस कानून को रद्द करने के साथ 1933 में इस परियोजना एजेंडे के किया गया है बाहर थोड़ी देर के लिए धक्का दिया . और अंत में, 1948 में, Fehmi पठार, इस्तांबुल, तुर्की के पहले पत्रकारिता स्कूल, स्कूल पत्रकारिता के एक निजी.
पत्रकारिता विश्वविद्यालय में एक ही वर्ष के भीतर स्कूल भी गतिविधियों को खोलने के शुरू कर दिया है. इस्तांबुल विश्वविद्यालय, इस्तांबुल पत्रकार एसोसिएशन, रैक्टर का पद राष्ट्रपति सादात Simavi को लिखे एक पत्र लिखा था, भी एक पत्रकारिता स्कूल और उम्मीदवार के लिए प्रबंध की "पत्रकारिता खोलने उल्लेख सोच किया जाना होगा वृद्धि आधारित, तार करने के लिए अधिकार की भावना, उसकी आर्थिक, कानूनी और सामाजिक संरचनाओं, लेकिन एक पत्रकारिता करने के लिए ज्ञान संस्था हो सकता है संस्थान, "उन्होंने कहा. विश्वविद्यालय सीनेट Simavi की पेशकश करने का फैसला किया है और एक निर्णय 1949 में इस्तांबुल विश्वविद्यालय में अर्थशास्त्र के संकाय, पत्रकारिता के संस्थान की स्थापना की. महत्वपूर्ण बिंदु यहाँ, पत्रकार संघ के लिए हमारे देश का नेतृत्व करने के लिए पत्रकारिता के क्षेत्र में प्रशिक्षण शुरू है. एक ऐसी ही स्थिति अंकारा में जगह ले ली और 'पत्रकार पत्रकारिता के स्कूल के एसोसिएशन के सदस्यों के आपरेशन के कारण अंकारा में राजनीतिक विज्ञान के अंकारा विश्वविद्यालय के संकाय शैक्षिक वर्ष 1965-1966 में प्रशिक्षण शुरू कर दिया है.
60 के दशकों में पत्रकारिता के स्कूल के बाहर के विश्वविद्यालयों से जुड़े संस्थान, तीसरी विशेष की दूसरी छमाही में खोला. इन स्कूलों में इस क्षेत्र में अभी भी शिक्षा के संकायों के आधार है. पत्रकारिता की पहली निजी उच्च विद्यालय, इस्तांबुल निजी में पत्रकारिता अकादमी 1966 में स्थापित किया गया था. स्कूल 1963 इस्तांबुल की विशेष शिक्षा गतिविधियों की एक निरंतरता के रूप में पत्रकारिता के स्कूल शुरू कर दिया. 1971 में devletleştirilerek इस्तांबुल, अर्थशास्त्र और इस्तांबुल में वाणिज्यिक विज्ञान अकादमी के नाम के साथ जुड़ी पत्रकारिता स्कूल के इस स्कूल, 1973 में संकाय के 4 वर्ष की अवधि थी. इस्तांबुल विशेषता पत्रकारिता हाई स्कूल में 20 जुलाई 1982 डिक्री नहीं 41 नाम के रूप में संशोधन बल में आया, और Marmara विश्वविद्यालय के स्कूल ऑफ मीडिया और प्रसारण जुड़े. पत्रकारिता दूसरे निजी 1967 में अंकारा में खोला स्कूल में कैपिटल निजी पत्रकारिता स्कूल ", बंद करो. यह स्कूल भी 1981 में devletleştirilerek, गाजी पत्रकारिता विश्वविद्यालय के स्कूल में स्थानांतरित किया गया था. Izmir, पत्रकारिता Izmir Karatas devletleştirilerek निजी पत्रकारिता स्कूल और सार्वजनिक संबंध Ege विश्वविद्यालय के रैक्टर का पद से जुड़ी नाम के तहत वर्ष 1971 में हाई स्कूल में 1968 में स्थापित है.
इस्तांबुल, Izmir, और अंकारा, फिर, 1972 में स्थापित किया गया था, Anadolu संचार विज्ञान के विश्वविद्यालय के संकाय. 1992 में, एक उच्च विद्यालयों के संकायों के साथ संपर्क में अधिनियमित कानून के मीडिया बदल दिया. इस कानून के फैलने के फौरन बाद, संचार के Selcuk विश्वविद्यालय के संकाय, शिक्षा 1993 में शुरू हुआ. संचार तुर्की में शिक्षा संस्थानों की संख्या में काफी हाल के वर्षों में बढ़ गया है. Selcuk विश्वविद्यालय, Galatasaray, अतातुर्क, परात, Kocaeli, भूमध्य, Erciyes, Mersin, Karadeniz तकनीकी और Hacettepe विश्वविद्यालयों संचार संकायों में स्थापित किया गया था.
बहुत प्राचीन दिनांक, रास्तों की शुरुआत के बाद से स्थानीय मीडिया के संचार संकायों और छा अक्सर कई महत्वपूर्ण सहयोग पूरा कर रहे हैं. बेशक, पश्चिमी देशों के साथ सहयोग की तुलना में गंभीर कमियों शामिल हैं. Ragip Duran को इस बिंदु पर बोली चाहते हैं, मुझे आश्चर्य है कि कैसे इस योगदान बातचीत और पश्चिम के रूप में जगह ले जा रहा है. किताब में एक कहानी में लेखक Medyamorfoz देता है:
इंग्लैंड जल्दी 80 के दशक की अवधि में, वित्त मंत्री निगेल लॉसन बेटी, संडे टाइम्स संस्कृति - कला चयक पर एक लेख प्रकाशित. अगले दिन, संघ उठ खड़ा हुआ: यह महिला दैनिक समाचार पत्रों के लिए आवश्यक शर्तों को पूरा नहीं किया एक हस्ताक्षर किए लेखन उपहास्य था. यदि सुश्री लॉसन संघ प्रशासन गतिविधियों है कि लेखन प्रकाशित करने के लिए आवश्यक हैं और एक बार शुरू हो जाएगा. ' एक पर हस्ताक्षर किए लेखन के लिए आवश्यक शर्तों के ... वाक्यांश मेरा ध्यान पकड़ा. शोध किया और सीखा है कि मैं में पूछा पूछा सिर्फ इंग्लैंड में के रूप में के रूप में फ्रांस में, प्रशिक्षण सहमति के बिना संघ और संघ द्वारा आयोजित सेमिनार और कोई अखबार के एक श्रृंखला (मुक्त ज्ञानतीठ, चर्चा और विशेषज्ञ लेखन के लिए छोड़कर) एक नियमित आधार पर खबर के एक विशिष्ट शर्त को पूरा करने में भाग लेने , लिखने के लिए, नहीं कर सकते हैं टिप्पणी या लेख. सबसे पहले, आप के लिए उच्च विद्यालय या पत्रकारिता स्कूल से स्नातक की जरूरत है. सहमत या 6 महीने के बाद संघ द्वारा आयोजित बुनियादी पत्रकारिता पाठ्यक्रम के साथ असहमत. इस स्तर के बाद, एक प्रांतीय अखबार के कम से कम 3 वर्षों के लिए काम करना. संघ में एक 6 महीने के इंटर्नशिप पूरा समय की पाबंदी और सटीकता के केंद्र में आने के बाद आप फिर से जीतने के कम से कम तीन साल के लिए, एक विशेषज्ञ प्रकाशन भेजने के yetkinleşme. अगले चरण में, छह महीने की इंटर्नशिप. लेकिन फिर एक अखबार के पत्रकार, एक पत्रकार के राष्ट्रीय प्रसारण उम्मीदवार एक सहायक के रूप में काम शुरू कर सकते हैं. "

तीन महत्वपूर्ण बिंदुओं यहाँ हैं कि ध्यान देने की जरूरत है:

1. पत्रकार, जो प्रेस, पत्रकारिता स्कूलों, आवश्यकताओं में स्नातक स्तर की पढ़ाई के लिए काम करते हैं,
2. इंटर्नशिप की अवधि के लिए स्थानीय प्रेस और इस इंटर्नशिप के लिए जरूरत के महत्व में किया जाना,
3. प्रेस संघीकरण का महत्व है.

लगभग सभी देशों, स्थानीय प्रेस, हमें विपरीत, गलत संरचना और बिक्री, और विज्ञापन प्राप्त करने के लिए, साथ ही एक राष्ट्रीय प्रेस संगठन एक प्रतिस्पर्धी स्तर विकसित. लोग okuyacaklarsa समाचार पत्र, अखबार से पहले वे अपने ही शहर शुरू करते हैं और पाठकों के बीच एक अच्छा संचार की स्थापना की, कई समाचार पत्र देता है. तुर्की, स्थानीय प्रेस में, प्रेस व्यापक रूप से अत्यंत सीमित अवसरों के लिए प्रतिस्पर्धा, तो बात करने के लिए, स्थानीय प्रेस के तहत, राष्ट्रीय और वैश्विक मीडिया भी उत्पीड़न देखा. वहाँ नहीं दुनिया में किसी भी उन्नत देश इतना कई राष्ट्रीय समाचार पत्रों, स्थानीय मीडिया या राष्ट्रीय मीडिया बिक्री आंकड़े बिक्री आंकड़े महान नहीं कर रहे है ... यह पहले से ही पर्याप्त विकसित हमारे देश में पढ़ संस्कृति के बीच इस तरह के एक अंतराल के, देश के कई भागों में स्थानीय मीडिया का सामना करना पड़ा एक बिक्री संख्या द्वारा व्यक्त किया जा सकता है अनुपात में बिक्री के लिए, और स्वाभाविक रूप से इस एक संगठन की सजा सुनाई गई है. यह एक अपेक्षाकृत अच्छा हवा ılıklıkta Bursa में तुर्की करने के लिए इसी तरह की है, दुर्भाग्य से हम सब नहीं कह सकता. देश भर में हर अर्थ में स्थिति और भी बदतर है, और दुर्भाग्य से भी बदतर भविष्य में भी मिल जाएगा. मैं करने के लिए समस्याओं का एक के बाद एक में प्रवेश नहीं करना चाहते, लेकिन एक के पत्रकार एसोसिएशन बर्सा सहमत हैं द्वारा तैयार रिपोर्ट: सामाजिक सुरक्षा के मुद्दे तकनीक की कमी, कुशल कर्मियों मुद्दा, कागज जैसे परिसंचरण समस्याओं,, समस्या के लिए स्थानीय और सामान्य रूप में देश में स्थानीय प्रेस प्रेस में समस्याओं के साथ सौदा है वास्तविकता के पीछे दूर है, दुर्भाग्य से, बर्सा जीवन.
इस मामले में अन्य अभिनेता के रूप में संचार के संकायों के लिए, मुझे विश्वास है कि वहाँ है, वास्तव में, कई विवरण पर चर्चा है. हमारे देश में संचार संकाय की संख्या 34 तक पहुँच गया है हाल ही के डेटा के अनुसार. सिवास, Elazig, Mersin, ट्रैबज़ॉन, एर्ज़ुरम, Kocaeli, कोन्या, कायसेरी और संचार संकायों हो सकता है, और, सबसे हाल ही में नए नए प्रांतों, बेशक जिलों ... इन संकायों को खोलने के लिए स्वागत कर रहे हैं जहां तुर्की में संचार संकायों, "उन्होंने कहा, यह भी शैक्षिक संस्थानों का सच विश्लेषण करने की आवश्यकता है .... यहां भी, एक बहुत ही गंभीर संगठनात्मक समस्याओं मौजूद है, उसी तरह प्रशिक्षित स्टाफ अध्यापन शुरू किया, जब तक प्रौद्योगिकी के लंबे समय तक कमी और कई अन्य समस्याओं के साथ समृद्ध ....
इसलिए, है कि नहीं किया जा सकता है देश भर में स्थानीय मीडिया कॉलेजों के बीच संचार कहा, दुर्भाग्य से, के लिए जगह लेने के सहयोग की स्थिति. आदर्श रूप में, दोनों स्वस्थ और सहयोगात्मक अनुप्रयोगों संगठन के जीवन के लिए आते हैं, पहले मैं अपने स्वयं के आंतरिक मामलों को सुलझाने की जरूरत है. मौजूदा परिस्थितियों में इस स्थिति की संभावना नहीं है. अब जल्द ही एहसास हुआ कि मेरे विचारों और इच्छाओं और अनुरोध है कि भविष्य के लिए संभावना है कि इस स्तर पर एक यथार्थवादी तरीके को स्वीकार संभावना नहीं है, था, अगर आप हमें सिफारिशें करने के लिए जाना चाहते हैं:

1. कि बढ़ाने के आपसी सहयोग के मानकों को एक गंभीर योगदान होगा करने के लिए किया जा सकता है. मैं योगदान के शिक्षा पाठ्यक्रम के स्तर का मतलब है. काम मैं आज यहाँ था, पत्रकारों के लिए हमसे संपर्क करें या संकाय व्याख्यान देंगे आमंत्रित कर रहे हैं, या पाठ्यक्रम के आपसी जिम्मेदारी के स्तर को बढ़ाने के लिए मान में मदद मिलेगी. मैं बहुत स्पष्ट और स्पष्ट तरीके से कहना है, हम भी पत्रकारों से सीखने के लिए काफी है ... इस अर्थ में, उद्योग के बारे में ज्यादा देखभाल के रूप में संचार और पत्रकारों के गाजी विश्वविद्यालय संकाय के लिए भविष्य योगदान, एक पेशेवर पत्रकार के रूप में शिक्षकों द्वारा दिए गए सबक के कुछ एक खुशी से कहते हैं कि होना होता है. उसी तरह के रूप में दोनों राष्ट्रीय और स्थानीय प्रेस के अन्य संचार संकायों, पेशेवरों की शिक्षा के लिए एक महत्वपूर्ण योगदान दिया है, हम कुछ पत्रकारिता पाठ्यक्रम देखते हैं.
2. आपसी सम्मान, विश्वास, संचार और पर्यावरण सहयोग और संगठन का मूल्य, साथ ही शिक्षकों के योगदान पर आधारित एक और अधिक गतिशील और यथार्थवादी प्रशिक्षण देने के लिए हो सकता है. क्या kuramsız आवेदन, और न ही सिद्धांत के अनुप्रयोग के हस्तक्षेप संचार प्रशिक्षण के लिए पर्याप्त नहीं है, दोनों दलों की ओर से मानकों की वृद्धि की ओर से इतने करीब और सही रिश्तों में महत्वपूर्ण अंतर्दृष्टि प्रदान कर सकते हैं.
3. स्कूलों संपर्क, और यह कम से कम एक स्थानीय प्रेस में किया इंटर्नशिप अनिवार्य इंटर्नशिप बन, दोनों हो सकता है युवा लोगों को स्थानीय प्रेस, स्थानीय प्रेस के रूप में के रूप में अच्छी तरह से युवा, गतिशील और करने के लिए प्रस्तुत शिक्षित एक योगदान में परिणाम हो सकता है उनके रोजगार के भविष्य शर्तों की तैयारी के बारे में जानने के.
4. आपस में मुद्रण संयंत्र, समाचार पत्र, संकायों और स्टूडियो के संयुक्त उपयोग प्रदान की है, तो आप और अधिक बारीकी से पालन स्थानीय प्रेस, शिक्षाविदों, छात्रों और संकाय इन अखबारों में व्यक्ति में जानने के लिए काम करने जा मौका होगा ...
5. दो सबसे महत्वपूर्ण उद्योग का सामना करना पड़ समस्याओं के परिसंचरण और देखें कि कुशल श्रम. और एक तरह से स्थानीय प्रेस, साथ ही निगम की ओर से काम में युवा लोगों के लिए पठनीयता idealized किया जाना चाहिए. दुर्भाग्य से, हम कल पत्रकारों को स्थानीय प्रेस का पालन नहीं किया, तो यह स्वस्थ सहयोग, सहयोग, छात्रों को युवा लोगों के बीच अभियानों की एक किस्म बनाने के लिए सहानुभूति, और यह परिलक्षित होगा सहानुभूति umulabilir परिसंचरण की संचार संकायों स्थापित किया जा सकता है.
6. संयुक्त परियोजनाओं को विकसित किया जा सकता है. संवाद और उनके साथ बातचीत के लिए नई परियोजनाओं को लागू करने के लिए नई उपलब्ध कराने के लिए तैयार रहो. गाजी संचार और मर परियोजना के विश्वविद्यालय के संकाय के पत्रकार संघ द्वारा आयोजित किया गया था भी इस संबंध में भविष्य के अध्ययन पर प्रकाश डाला. इच्छाओं और विल समकक्ष, बहुत संभव लागू करें. फिर एक ही रास्ता में, गाजी विश्वविद्यालय के संकाय विज्ञान लाइट मीडिया ओंटारियो के पत्रकार संघ के साथ सहयोग में आयोजित सेमिनार का भी अत्यंत सफल संयुक्त परियोजना है.
7. इसी तरह, स्थानीय रेडियो और टेलीविजन कार्यक्रमों की विविधता की समस्या को दूर करने, और संयुक्त परियोजनाओं के एक बहुत का सामना करना पड़ा क्रम में विविधता बढ़ाने के लिए, विशेष रूप से छात्रों के काम स्थानीय प्रेस में शामिल किया जा सकता है लागू किया जा सकता है. पत्रकारिता प्रथाओं, स्कूलों के लिए समय से समय के लिए स्थानीय प्रेस के मामले में एक ही रास्ता में, समय - समय पर स्थानीय प्रेस प्रकाशन या संचार संकायों के लिए एक मिसाल सेट कर सकते हैं. उदाहरण के लिए, पत्रकारों बर्सा बर्सा पुस्तक के द्वारा जारी की एसोसिएशन है, इस अर्थ में एक प्रकाशन वास्तव में योग्य है.
8. संकाय के स्नातकों के रोजगार की समस्या के साथ सहयोग में सही ढंग से स्थापित है, काफी हद तक स्थानीय प्रेस में कुशल श्रम की समस्या का हल ... के रूप में संचार संकायों के परिणाम हो जाता है तो अनियोजित açılmalarının, इन संकायों में काम कर रहे छात्रों का भुगतान. बहुत कम संचार स्कूल स्नातक, मुद्दे की दिशा में एक नौकरी के प्रशिक्षण में काम कर रहे हैं. इस बीच संपर्क, स्थानीय मीडिया लगभग है असंभव एक स्नातक ... स्कूल स्थानीय मुस्तफा Seker, कैलिफोर्निया, लेकिन उन्हें स्थानीय प्रेस से संपर्क करें जो स्कूल 364 स्नातक समर्थित के सदस्यों की 24 द्वारा लिखित पुस्तक के अनुसार नाम बेशक ... समाचार पत्र, संचार के अभाव में इस मामले में संकायों शहर में एक बहुत प्रभावी भूमिका है मिल, लेकिन बर्सा, स्थानीय प्रेस में सबसे अधिक विकसित प्रांतों के भी आंकड़े के एक जोड़े को हम देखते हैं कि बहुत ताज़ा है. एक पक्ष व्यापार, अन्य पार्टी है, लेकिन के Kayseri kıyılamıyor में पार्टियों के बीच एक स्वस्थ शादी की खोज में योग्य कर्मचारियों की तरह कहती है ... स्थानीय प्रेस के 145 कर्मचारियों के बारे में संचार स्कूल स्नातक कितना केवल 6, 6 145! Konya में 197'de, 17 नंबर .... तो इन आंकड़ों पर ध्यान लगता है और आग्रहपूर्ण है कि समय के लिए प्रस्तावित समाधानों को लागू करने के लिए आ गया है. आर्थिक अवसरों स्थानीय प्रेस प्रदान कर सकता है कई स्थानों में, हम संचार के शिक्षकों को संतुष्ट नहीं देखते. उस समय रोजगार, या बल्कि एक स्वस्थ रोजगार प्राथमिकता की आवश्यकता के लिए आते हैं, स्थानीय प्रेस में प्राथमिक समस्या एक ही समय बिंदु, अर्थात् पर पहुंचे, रोजगार एक स्वस्थ आर्थिक संरचना में नहीं की अनुमति नहीं करता है. Tıkandığımız बिंदु रोजगार की समस्या को हल करने में सबसे महत्वपूर्ण कदम आना, सहयोग स्वस्थ संचार के संकायों के बीच स्थापित स्थानीय प्रेस के माध्यम से गुजरता है.
9. और लोकतंत्र के बेहतर कामकाज के लिए सभी का सबसे स्वस्थ साझेदारी की स्थापना की जाएगी. क्योंकि लोकतंत्र स्थानीय चेतना के लिए आवश्यक है. स्थानीय लोकतंत्र और स्थानीय स्वतंत्रता के लिए स्थानीय मीडिया मंच. स्थानीय और विकास सशक्तिकरण और स्थानीय मीडिया के विकास को मजबूत बनाने के माध्यम से. वैश्वीकरण के प्रभाव भारी इस अवधि के दौरान महसूस किया है, गांवों में भी है, स्थानीय प्रेस के प्रभार लेने की जरूरत है. या एक कल tecimselleşen संचार के माहौल हो रही है कि हमारी आवाज नहीं है! स्थानीय प्रेस में देश के लोकतंत्र परे अतीत वाक्यांशों में रियासत वास्तव में महत्वपूर्ण सार्वजनिक संस्थानों की कमी की जांच करने के लिए और अपने कर्त्तव्यों को पूरा करने के लिए किया गया है और कवरेज क्षेत्र के विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई के लिए एक प्रोत्साहन के रूप में काम किया अन्याय की ओर से जनता के लिए उपलब्ध कराई गई सेवाओं है. एक ही समय में मीडिया संगठनों और देश में कई महत्वपूर्ण पत्रकारों को रोजगार के विकास, प्रेस के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई एक आभासी स्कूल के रूप में कार्य करता है. यह मिशन और कार्य आज की स्थिति में और भी अधिक महत्वपूर्ण हो जाता है. Tekelleştiği तेजी से सामान्य मीडिया, उनके पक्ष में सत्ता के केंद्रों और लिया गंभीर गैर राजधानी एक अत्यधिक सक्रिय संचार के माहौल जहां ऐसे माहौल का महत्व और भी अधिक स्थानीय मीडिया प्रबलित में स्थिति की ओर पर प्रेस का आयोजन चरणों में अंतरराष्ट्रीय संचार. स्थानीय मीडिया महत्वपूर्ण है, लेकिन यह भी बहुत महत्वपूर्ण है.

हम एक सुंदर, सुंदर खत्म शुरू कर दिया, लेकिन मैं वास्तव में रहना चाहते हैं, अपने भाषण की शुरुआत के बाद से, मैं एक बहुत ही स्वस्थ सहयोग पर बल दिया, अक्सर अस्वस्थ, हम पालन कि सहयोग अनुमति देते हैं. बेशक, इस सहयोग और संचार के रूप में के रूप में अच्छी तरह से संकायों स्थानीय मीडिया के कदम खुद को फेंक करने के लिए ... इन दो संगठनों के अलावा उनकी सबसे बड़ी कारक zorlamamaları उनके घरेलू कमी पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, बाहर के साथ बातचीत पर प्रतिकूल प्रभावित है. मैं पत्रकारिता में शिक्षा का संचार संकायों में दोनों सिद्धांत और व्यवहार में मैं विश्वास करना चाहिए गंभीरता से पूछताछ की थी. दुविधाओं है कि हम आज समस्याओं के गठन में एक महत्वपूर्ण कारक ... सारांश में गंभीर कठिनाइयों कर रहे हैं, और वह यह है कि क्यों यह सहयोग की उम्मीद स्तर नहीं है Oralardaki का सामना करना. फिर, मैं स्थानीय मीडिया संचार संकायों कि हमेशा önceledikleri का एक क्षेत्र के लिए एक साथ चल नहीं होना चाहिए कभी नहीं भूल जाएगा. संचार संकायों में उसी तरह, स्थानीय प्रेस प्रशिक्षण सत्रों के लिए योगदान में और अधिक रचनात्मक होना चाहिए. इस प्रकार, दोनों स्थानीय प्रेस की ओर से लगातार संचार और बातचीत में दोनों संकायों की ओर से बहुत ही महत्वपूर्ण लाभ कर रहे हैं. यह भी जहां हमारे लोकतंत्र है, और शानदार युवा है जो एक पत्रकार बनना चाहते हैं के लिए मार्ग प्रशस्त होगा ...

संसाधन

Tokgöz, ओ. (2003). तुर्की में संचार शिक्षा: पिछले पचास वर्षों का मूल्यांकन ", संस्कृति और संचार, अंक: 6
Duran, आर (2000). Medyamorfoz, इस्तांबुल: अवेस्ता प्रकाशन
चीनी, एम. (2007). स्थानीय समाचार पत्र, कोन्या: गोली प्रकाशन
Arik, MB (2007). "तुर्की में पत्रकारिता शिक्षा: समस्याएं और दुविधाएं," एक समस्या के रूप में पत्रकारिता, संपादकों: एम. Arik बिलाल - मुस्तफा चीनी, कोन्या: गोली प्रकाशन

सूचना: उप डीन, संचार Assoc गाजी विश्वविद्यालय के संकाय. डॉ. एम. बिलाल 19 अप्रैल, 2008 पर Arık'ın दिया, "स्थानीय प्रेस और संचार संकायों" संगोष्ठी.

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